O2 på hjernen

Av 5. trinn ved Birkeland skole i Birkenes i Aust-Agder. Finalist i Årets Nysgjerrigper 2006.

Dette lurer jeg på!

Flere elever klager over dårlig luft i klasserommet og at de kanskje arbeider dårligere på skolen på grunn av dette. Dette vil vi forske på!

Hvorfor er det slik?

Elevene har to hypoteser om hva dårlig luft gjør med dem:

• Elever arbeider bedre i god luft og dårligere i dårlig luft (mindre oksygen).

• Dårlig vær (lavtrykk) virker negativt inn på arbeidsinnsats og arbeidsro i klasserommet.

Legg en plan for undersøkelsen!

Femteklassingene ønsker å utføre en del forsøk for å teste ut hypotesene: De vil forske på luftkvaliteten i klasserommene, med og uten lufting, og de vil undersøke været over en kortere periode. Elevene ønsker også invitere en forsker som kan forklare litt om hvordan en forsker arbeider.

Lærerne legger opp til at det blir et tverrfaglig prosjekt som knyttes opp mot fagene norsk, matte, natur og miljø, forming og kroppsøving.

Ut for å hente opplysninger!

Forskningen starter med at de får besøk av en forsker fra Universitetet i Bergen som forteller om hvor viktig det er å være nysgjerrig! Deretter gjennomfører de et temaarbeid om kroppen, lunger og blodomløpet og et annet om luft, vind og lufttrykk.

For å teste ut hypotesene under ulike luftforhold har de gangeprøver, ordkjedeprøver, reaksjonstest og tangram. De setter også opp et værmålingsapparat for å registrere endringer i værforholdene.

Dette har jeg funnet ut!

Elevene får ikke et entydig svar om at god luft virker positivt inn på elevprestasjoner, mens dårlig luft virker negativt inn. De tror selv at de konsentrerte seg mer og hadde øvet mer. Det er altså ikke bare luftkvalitet som virker inn på elevresultater og utholdenhet. Likevel tror de at de arbeider bedre, konsentrerer seg mer og har det bedre i et rom med god luftkvalitet.

Lavtrykk ble for vanskelig å måle og vurdere selv om de karte å kartlegge været. De er delte i synet om denne hypotesen virker inn.

Fortell til andre!

Elevene når finalen i Årets Nysgjerrigper 2006 med rapporten sin.

Se hele prosjektet som pdf-fil.

For å laste ned pdf-filer på nysgjerrigper.no trenger du Adobe Acrobat Reader.