Kvifor er elevane i ungdomsskolen ved Tokke skule så lite fysisk aktive i friminutta?

Av 5. klasse ved Tokke skule i Tokke i Telemark. Vinner av Kreativitetsprisen i Årets Nysgjerrigper 2006.

Dette lurer jeg på!

Hvorfor er elevene i ungdomsskolen ved Tokke skule så lite fysisk aktive i friminuttene? Det er noen som påstår det. Men er problemstillingen rett? 5. klassingene starter derfor prosjektet sitt med å observere elever i skolegården i to uker for å se om påstanden stemmer.

De spionerer på noen som er i kantinen, noen som er på vei til butikken og noen som står og fryser i skolegården. De tegner det de har observert og tar bilder. Og jo da, observasjonene viser at disse elevene ofte sitter og prater i skolegården. De yngre er aktive, og bare 4–5 elever fra ungdomstrinnet er med og slår ball. Forskerspirene slår seg derfor til ro med at problemstillingen stemmer og går i gang med å finne ut hvorfor.

Hvorfor er det slik?

1) Det er ikke tøft å leke eller spille i friminuttene.

2) Kult å gå i kantinen.

3) Kult å gå utenfor skolegården, for eksempel til LioAuto.

4) Vil heller være inne i surt og kaldt vær.

5) For få aktivitetstilbud i friminuttene.

6) Liker helst å prate med andre i friminuttene.

Legg en plan for undersøkelsen!

Elevene ønsker å gjennomføre en spørreundersøkelse. Her vil de også komme med forslag til aktiviteter, og de som svarer får rangere hvilke tilbud de helst ønsker å være med på. De planlegger å presentere skjemaene i klassene, og oppretter en gruppe på tre elever som får dette i oppgave.

Ut for å hente opplysninger!

60 av 66 elever svarer på undersøkelsen der spørsmålene er lagt opp for å gi svar på hypotesene. Det går med en del tid på å analysere svarene og finne forskjeller mellom gutte- og jentesvar.

Slik fordeler svarene seg:

1) Det er ikke tøft å leke eller spille i friminuttene: 60%

2) Kult å gå i kantinen: 71%

3) Kult å gå utenfor skolegården, for eksempel til LioAuto: 48%

4) Vil heller være inne i surt og kaldt vær: 91%

5) For få aktivitetstilbud i friminuttene: 41%

6) Liker helst å prate med andre i friminuttene: 91%

Dette har jeg funnet ut!

Mange svar er som forventet, men de er overrasket over at så mange synes det ikke er kult å leke. Biljard og volleyball er mest ønsket som aktiviteter i friminuttene – kanskje aktiviteter som passer bedre for ungdom.

Fortell til andre!

På bakgrunn av det de har funnet ut vil de gjøre noe med det: Femteklassingene bestemmer seg for å sende søknad om lærervakt i idrettshallen for spilling av volleyball og landhockey. 4 lærere vil være med, og ordningen kommer i gang. De lykkes også i å få penger fra ungdommens kommunestyre til å kjøpe biljardbord.

De går også til alle ungdomsskoleklassene for å vise fram resultatene som de har lagd i en powerpoint-presentasjon. De planlegger også å gå til kommunehuset for å presentere prosjektet sitt.

Prosjektet vinner Kreativitetsprisen i Årets Nysgjerrigper 2006 på 5000 kroner. Prisen er gitt av Ungt Entreprenørskap og juryen sier om prosjektet: ”Vi synes elevene har vært kreative og observante når de har kommet fram til problemstillingen sin. Det er spennende når elever finner problemstillinger som faktisk berører dem og deres nærmiljø. Oppgaven er god å lese og artig illustrert. Det er et stort pluss ved prosjektet at elevene ikke bare har funnet svar på problemstillingen sin men også gjort noe med det. Juryen er helt sikre på at innsatsen fra elevene i 5. klasse kommer til å bidra masse for trivselen på Tokke skule.”

Se hele prosjektet som pdf-fil.

For å laste ned pdf-filer på nysgjerrigper.no trenger du Adobe Acrobat Reader.

Utskriftsvennlig versjon Tips en venn om denne artikkelen