Hvordan var livet langs Hyllandsfossen for 50 - 100 år siden?

Av 6. klasse ved Åmot skule. Finalist i Årets Nysgjerrigper 2004.

Dette lurer jeg på!

Våren 2003 går elevene langs Hyllandsfossen og undrer seg over det de ser. Når de begynner i 6. klasse høsten 2003, starter de prosjektet sitt. De har mange spørsmål: Hvordan kom de seg over fossen før brua ble bygd? Når ble brua bygd? Hvorfor lagde de svære murer i fossen? Hvordan er jettegrytene blitt til?

Hvorfor er det slik?

De setter opp hypoteser rundt de enkelte spørsmålene de stiller.

Legg en plan for undersøkelsen!

Først og fremst vil de lete fram opplysninger i kulturhistoriske bøker og i bildearkiv. De vil gjennomføre intervjuer og få ta tak i gamle kart. Elevene vil også tegner og skriver små dikt om fossen – og lagger en modell i miniatyr.

Ut for å hente opplysninger!

Elevene finner masse opplysninger og svar som belyser spørsmålene de har stilt. De kommer også innom historier om overtro rundt ”Tokketrollet”, en gigantisk ansamling av is som samlet seg opp om vinteren før kraftverket ble bygd i fossen. Slik kommer de blant annet i kontakt med Olav Vesaas, sønnen til Tarjei Vesaas som skrev boka ”Is-slottet”. Fra han får de vite at det var mange som så en sammenheng mellom ”Tokketrollet” og ”Is-slottet”, men at dette ikke stemmer.

Dette har jeg funnet ut!

Elevene har utvilsomt lært mye om kulturhistorien gjennom aktiviteter de selv har vært med på å bestemme, de har fått oppleve historien på en annen måte enn bare gjennom bøker, og ekskursjonene har hele tiden ført til at de har stilt nye spørsmål. De har også truffet mange interessante mennesker.

Fortell til andre!

Elevene lager en imponerende rapport fra arbeidet sitt, i tillegg til de kunstneriske arbeidene som er blitt en del av prosjektet. Prosjektrapporten når finalen i Årets Nysgjerrigper 2004.

Se hele prosjektet som pdf-fil.

For å laste ned pdf-filer på nysgjerrigper.no trenger du Adobe Acrobat Reader.