Kva inneber den nye norske ordet "framsnakking"?

Av 6. og 7. trinn ved Bruvik skule i Osterøy i Hordaland. Finalist i Årets Nysgjerrigper 2012. 

Dette lurer jeg på

Terrorhandlingene i juli 2011 setter sitt preg på oppstarten av det nye skoleåret på skoler i hele landet. 6. og 7. trinn ved Bruvik skule prater mye om hvor viktig det er å være snille mot hverandre. Samtalene dreier inn på det nye uttrykket "framsnakking". Få vet hva det betyr, så hele klassen begynner å undre seg. Nysgjerrigper-prosjektet blir dermed: Hva innebærer det nye norske ordet "framsnakking", og er dette et begrep vi kommer til å bruke i klassen fremover?

Hvorfor er det slik?

Etter en nærmere diskusjon kommer de fram til at framsnakking betyr å snakke fint om andre. De tror ikke det er et begrep de vil bruke aktivt i skolen fremover. I forberedelsene snakker de også om hva meningen av et begrep er.

Idémyldring.
Foto: Bruvik skule

Plan for undersøkelsen

Språkdetektivene diskuterer hvordan de kan arbeide fremover. De vil slå opp i ordbøker, google ordet "framsnakking", sjekke om de finner noe på Facebook (her må læreren sjekke fordi de ikke er gamle nok til å ha egen profil på nettstedet). Elevene bestemmer seg også for å lage et spørreskjema til folk i bygda. Vet folk hva begrepet betyr? Hver elev skal intervjue 10 personer i alderen 12 til 100 år. Det vil gi 130 svar. I tillegg ønsker de å kontakte noen politikere, kjente folk, Språkrådet og kanskje en språkprofessor. De ønsker å sende e-post til disse.

Hente opplysninger

Elevene får svar fra mange kjente og viktige personer i samfunnet: Den lokale ordføreren, ordføreren i Bergen, kunnskapsministeren og flere andre. Alle trekker fram viktigheten av å bruke innholdet i ordet: å snakke fint om folk i steden for å kritisere. Det viser seg at "framsnakking" er en norsk side på Facebook med så mange som 235 000 tilhengere. Her skriver mennesker positive kommentarer, dikt og visdomsord om andre mennesker hver dag. Læreren logger seg inn her, og skriver et innlegg om prosjektet elevene er i gang med. Etter få timer har de fått over 200 "likes" og nesten 80 kommentarer og innspill. I tillegg mottar læreren flere eposter fra ulike deler av landet med folk som vil bidra med sine synspunkter.

De gjennomfører de planlagte intervjuene. Nesten halvparten av de spurte svarer at framsnakking er å snakke positivt om noen. En viktig del av prosjektet blir holdningsskapende arbeid i klassen, blant annet med positive "framsnakkingskort" som elevene får ta med seg hjem og lese om kvelden. De synger også "framsnakkingssangen" "Jeg digger deg" som de finner på Internett.

Spillet tar for seg først gutte- og så jente-framsnakking.
Foto: Bruvik skule

Dette har jeg funnet ut

Prosjektarbeidet har først og fremst fokusert på alt det positive elevene kan si og gjøre mot hverandre. De har fått mange interessante svar om språk og engasjert folk i fokus på alt det begrepet framsnakking inneholder. Et par av definisjonene står fram: "Framsnakking er handling som gir ord mening" og "Ordet framsnakking er en perle, men det er budskapet som er selve smykket!". Som en del av formidlingen lager de spill om framsnakking og et julehefte om emnet. 

Les hele rapporten her.