Hvordan var det å gå på Kjelsås skole i gamle dager?

Av 2C ved Kjelsås skole i Oslo. Finalist i Årets Nysgjerrigper 2010.

Dette lurer jeg på

Rundt juletider får elevene i oppgave å skrive ideer om hva de ønsker å forske på. Hvorfor falmes fargen rød lettere av solen enn andre farger? Hvordan ser leveren vår ut? Hvorfor er det vondt å brenne seg? Dette er noen av spørsmålene i en lang liste. Det er vanskelig å bli enige om hvilket forskningsspørsmål de skal velge. Noen er dessuten vanskelige å forske på. Læreren kommer derfor med et forslag alle sier ja til: Hvordan var det å gå på Kjelsås skole i gamle dager? Både elever og lærere står foran store endringer da det skal bygges ny skole for dem. I to år fremover må de derfor huses på ungdomsskolen som ligger i nærheten.

Foto: Kjelsås skole 

Hvorfor er det slik?

Aller først diskuterer de ordet "gamle dager". Var det den tiden da foreldrene gikk på skolen? Eller da besteforeldrene gikk på skolen? De fleste synes det siste, selv om det kommer an på hvor gamle besteforeldrene er. De blir enige om å definere gamle dager som noe som hendte for cirka 50 år siden.

Deretter er de klare til å sette opp hypoteser, forslag til hvordan det var på skolen før i tiden. Her er noen av forslagene: 

• Det var færre elever.
• De hadde utedo.
• Jentene og guttene hadde hver sine klasserom.
• De gikk på skolen annen hver dag.
• De hadde færre ting å leke med.
• Lærerne lugget elevene når de var rampete.
• Jentene gikk i kjole.
• De skrev med fjærpenn.
• Lærerne var strenge.
• De hadde ikke strøm.

På vei opp til loftet på oppdagelsesferd.
Foto: Kjelsås skole

Plan for undersøkelsen

Mange foreslår at de kan intervjue gamle mennesker som har gått på skolen. Kanskje finner de noe på Internett? Læreren vet at det står gamle pulter og ting fra gamle dager på skolens loft. Og på skolens kontor er det album med bilder fra gamle dager. En elev vet også om en klubb for eldre mennesker på Kjelsås. Det kan også være interessant å besøke skolestuen på Norsk Folkemuseum.

Foto: Kjelsås skole

Hente opplysninger

I grupper på fire og fire går de opp for å se hva som skjuler seg på loftet. Der er det veldig støvete og fullt av gamle pulter, plansjer og et gammelt orgel. Pultene har lokk med hull til blekk. Da de besøker eldresenteret er det en dame på over 80 år som gjerne vil komme til skolen for å bli intervjuet. Hun har gått på skolen for lenge siden. Hun forteller om strenge lærere, skammekrok, men ikke om utedo. Hun blir en viktig kilde til kunnskap om gamle dager på Kjelsås skole. På Internett er det ikke så mye å finne om denne problemstillingen.

Skolens egne bilder går de sammen om å studere. De sammenlikner hvordan det ser ut i dag - hva som er likt og ulikt.

Dette har jeg funnet ut

Tidsreisen har gitt elevene kunnskap om hvordan det var på skolen for 50 år siden. Det var annerledes å gå på skolen den gangen: Lærerne var strengere, jentene gikk med skjørt og på skolen måtte elevene drikke tran. Noen fag var også annerledes, men klasserommene var like. Rapporten fra arbeidet gir de til skolebiblioteket.

Les hele rapporten "Hvordan var det å gå på Kjelsås skole i gamle dager?"