Er det noen vits i å vaske hendene?

Av 3A og 3B ved Nedre Bekkelaget skole. Finalist i Årets Nysgjerrigper 2010.

Dette lurer jeg på

Elevene lærer om forskning i en lærebok på skolen. Det tenner ideen til å forske. De lurer på mye, men lurer mest på om det er vits i å vaske hendene hele tiden. Svineinfluensa har vært et tema hele høsten 2009. Tredjeklassingene lurer på om det er flere bakterier når de ikke har vasket hendene enn når de har det, eller brukt antibac. De ser om jentene er flinkere enn guttene, og hvem som har renest hender av klasse 3A og 3B.

Plan for undersøkelsen

De spør en forsker om de unngår å få svineinfluensa hvis de er flinke til å vaske hendene. Siden influensa er et virus, er det vanskelig å forske på for de unge elevene. Forskeren oppfordrer dem heller til å forske på bakteriene på hendene.

3. klassingene teller bakterier fra skitne og rene hender.
Foto: Nedre Bekkelaget skoleEn av mødrene jobber på Veterinærinstituttet. Hun ber dem få tak i noe bakteriene kan vokse på. Så kan de sette fingeravtrykket på overflaten og se om bakteriene vokser. Slik er det mulig å sammenlikne bakterier før man har vasket hendene, etter håndvask og etter antibac. Siden de er to klasser og 48 elever kan de finne ut mye og ha mange tall å regne med. De vil også låne et mikroskop for å kunne se på bakterier i skålene når de er dyrket fram.  

Hente opplysninger

Elevene får skåler fra Veterinærinstituttet. Dette er små skåler med saueblod og alger fra tang – det likner gelé. Forskeren kaller dette "blodagar" og er et såkalt vekstmedium. Skålene deler de i tre like deler der de skal sette fingeravtrykkene sine. Læreren organiserer det slik at hver elev blir ropt opp. Først en runde med skitne fingre rett fra skolegården, deretter avtrykk etter vask med såpe og vann, og til slutt en runde etter vask med antibac. Så skal bakteriene dyrkes i ett døgn på kroppstemperatur 37 grader.
Elevene fører forskningsjournaler.
Foto: Nedre Bekkelaget skole
Dagen etter teller elevene bakterier og lager forskningsjournaler. De lærer at en forskningsjournal må være skrevet veldig nøyaktig. Det er nemlig ikke så lett å huske alt etterpå. Tallene setter de inn i et regneark.

Dette har jeg funnet ut

Undersøkelsen viser at guttene har flere bakterier enn jentene, men at noen av jentene har flere farlige bakterier. Siden de har kommet skitne inn fra friminuttet har kanskje guttene som har spilt fotball vært ekstra skitne. Kanskje har noen gutter slurvet med håndvasken? Bakterietallet etter håndvask går ikke så mye ned, men bakteriene ser annerledes ut. Etter antibac går bakterietallet enda mer ned. Men på en nettside leser de at antallet bakterier vanligvis øker når man vasker hendene. Det er fordi de "snille" bakteriene våkner. Disse bakteriene trenger man.
Foto: Nedre Bekkelaget skole
Elevene finner ikke ut hva bakteriene heter, men tror noen er snille og noen er slemme ut fra kunnskap de har fått fra Internett og lærebøker. Det hjelper med antibac, men vi må ikke gjøre det for ofte for da forsvinner de snille bakteriene. Enkelte bakterier hjelper oss nemlig mot sykdom. 

Les hele rapporten: "Er det noe vits å vaske hendene?"