Hjernegym i skolen?

Sammenlignet med elever i mange andre land gjør ikke norske elever det like bra i alle fag på skolen. Men nå viser en ny undersøkelse at norske elever gjør det bedre enn før - i naturfag og matematikk. Og det er bra!

Kanskje det betyr at lærerne har blitt flinkere til å undervise i matematikk og naturfag? Eller at elevene gjør mer lekser enn før? Hva tror du?

Leksesjekk

Forskerne er ikke helt sikre på årsakene til fremgangen, men de er enige om en ting; at læreren må sjekke at elevene gjør hjemmelekser. Undersøkelsen viser nemlig at bare en av ti lærere sjekker hjemmeleksene. Sjekker læreren din om du har gjort leksene dine?

Øvelse gjør mester

Hvorfor er det viktig med hjemmelekser? For å bli flinke i noe må vi trene. Det gjelder også i naturfag og i matematikkfaget.

For å bli god i fotball eller dans må du øve, ikke sant? Noen ganger går du trett og blir lei av å øve. Noen ganger er det rett og slett kjedelig å trene. Mens andre ganger er det greit at det er litt slitsomt. Vi vet innerst inne at det må hardt arbeid til for å bli god.

Sånn er det med naturfag og matematikk også. Noen ganger må vi slite litt for å få til et regnestykke eller et skoleeksperiment. Men du har sikkert opplevd hvor gøy det er - og hvor godt det føles å få det til.

Du må med andre ord øve mattemuskelen og naturfagmusklene for å bli god i disse fagene.

Hjernegym for elever og lærere

Insektsforsker - levert inn til Nysgjerrigpers konkurranse Tegn en forsker i 2005.
Foto: Stine Lise L.

Hvordan skal norske skoleelever bli enda bedre i matematikk og naturfag? Forskerne foreslår blant annet at:

• Du må pugge og trene mer.
• Du må øve på å forklare hvorfor ting er som de er i matematikk og naturfag.
• Lærerne må bli flinkere i matematikk og naturfag. 
• Lærerne må sjekke elevenes hjemmelekser.

Lykke til!