Er det forskjell på hvordan man bruker mobil i byen og på bygda?
7. klasse ved Koppang skole i Hedmark har vunnet 2. pris i Årets Nysgjerrigper, og er blitt 10 000 kroner rikere for sin forskning på forskjeller på mobilbruk mellom bygd og by.
Av 7. klasse ved Koppang skole i Stor-Elvdal i Hedmark. Vinnere av 2. pris på mellomtrinnet i Årets Nysgjerrigper 2006.
Dette lurer jeg på!
Mobiltelefon er noe som angår alle i klassen. Elevene lurer på om det er forskjeller mellom bruk hos dem selv som bor i bygda og de som bor i byen. De har mange tilleggsspørsmål rundt dette, blant annet hvor gammel barn er når de får mobiltelefon og hvor mye telefonen brukes.
Hvorfor er det slik?
Sjuendeklassingene tror at de som bor i byen:
- Får telefon tidligere
- Bruker telefonen mer – sender mer sms
- Kjøper flere ringetoner
- Er mer avhengige av telefonen
- Får bruke telefonen på skolen.
Blant dem som bor på bygda – seg selv – tror de at de:
- Har dyrere telefon
- Har andre telefonmerker enn dem i byen.
Legg en plan for undersøkelsen!
Elevene vil gå sammen i grupper for å lage spørsmål til en stor spørreundersøkelse. De vil også ta kontakt med en fagperson på medieutdanningen ved Høyskolen på Lillehammer. Det er viktig for dem å få støtte fra Nysgjerrigperfondet for å kunne dra til en by og gjennomføre en undersøkelse. Helst vil de til Oslo.
Ut for å hente opplysninger!
Elevene får innvilget hele 5000 kroner i stipend fra Nysgjerrigperfondet til undersøkelsen sin. Med liv og lyst går de derfor i gang med å lage gode og relevante spørsmål til undersøkelsen. Noen får i oppgave å ringe skolene de har sett seg ut i Oslo: Kjelsås skole og Lakkegata skole – en vestkantskole og en østkantskole.
De ønskes hjertelig velkommen av både skoleledelsen ved disse to skolene og av elevene i klassene – i likhet med dem selv er dette sjuendeklassinger. Presentasjonen utfører de selvsagt selv, og får gjennomført undersøkelsene.
For å få noe å sammenlikne med, utfører de undersøkelsen ved en bygdeskole som ligger i nærheten av hjemstedet, samt egen klasse. Svarene blir bearbeidet, det telles og regnes ut prosent og lages diagrammer.
Dette har jeg funnet ut!
Undersøkelsene viser at alle i bygda har mobil, mot 9 av 10 i byen. Bygdeungdom bruker mer penger på mobil og kjøper flere ringetoner. De har også dyrere mobil og virker mer avhengige av mobilen sin. Sms-bruken er omtrent lik og mobil er ikke tillatt i skolen verken i by eller bygd.
Elevene poengterer at de har bygd undersøkelsene på lite tallmateriale: til sammen 37 elever i byen og 30 på bygda.
Fortell til andre!
Hamar Arbeiderblad var med på Oslo-turen og lagde et stort oppslag om forskningen over tre sider. Sjuendeklassingene har også sendt prosjektet sitt til forsøksskolene og til flere andre. Se for øvrig pdf-en av rapporten for alle spørsmålene i undersøkelsene.
Se hele prosjektet som pdf-fil.
For å laste ned pdf-filer på nysgjerrigper.no trenger du Adobe Acrobat Reader.
Sist endret: 01.06.2006