Er det forskjell på hvordan man bruker mobil i byen og på bygda?

7. klasse ved Koppang skole i Hedmark har vunnet 2. pris i Årets Nysgjerrigper, og er blitt 10 000 kroner rikere for sin forskning på forskjeller på mobilbruk mellom bygd og by.

Koppang Av 7. klasse ved Koppang skole i Stor-Elvdal i Hedmark. Vinnere av 2. pris på mellomtrinnet i Årets Nysgjerrigper 2006.

Dette lurer jeg på!

Mobiltelefon er noe som angår alle i klassen. Elevene lurer på om det er forskjeller mellom bruk hos dem selv som bor i bygda og de som bor i byen. De har mange tilleggsspørsmål rundt dette, blant annet hvor gammel barn er når de får mobiltelefon og hvor mye telefonen brukes.

Hvorfor er det slik?

Sjuendeklassingene tror at de som bor i byen:

- Får telefon tidligere

- Bruker telefonen mer – sender mer sms

- Kjøper flere ringetoner

- Er mer avhengige av telefonen

- Får bruke telefonen på skolen.

Blant dem som bor på bygda – seg selv – tror de at de:

- Har dyrere telefon

- Har andre telefonmerker enn dem i byen.

Legg en plan for undersøkelsen!

Elevene vil gå sammen i grupper for å lage spørsmål til en stor spørreundersøkelse. De vil også ta kontakt med en fagperson på medieutdanningen ved Høyskolen på Lillehammer. Det er viktig for dem å få støtte fra Nysgjerrigperfondet for å kunne dra til en by og gjennomføre en undersøkelse. Helst vil de til Oslo.

Ut for å hente opplysninger!

Elevene får innvilget hele 5000 kroner i stipend fra Nysgjerrigperfondet til undersøkelsen sin. Med liv og lyst går de derfor i gang med å lage gode og relevante spørsmål til undersøkelsen. Noen får i oppgave å ringe skolene de har sett seg ut i Oslo: Kjelsås skole og Lakkegata skole – en vestkantskole og en østkantskole.

De ønskes hjertelig velkommen av både skoleledelsen ved disse to skolene og av elevene i klassene – i likhet med dem selv er dette sjuendeklassinger. Presentasjonen utfører de selvsagt selv, og får gjennomført undersøkelsene.

For å få noe å sammenlikne med, utfører de undersøkelsen ved en bygdeskole som ligger i nærheten av hjemstedet, samt egen klasse. Svarene blir bearbeidet, det telles og regnes ut prosent og lages diagrammer.

Dette har jeg funnet ut!

Undersøkelsene viser at alle i bygda har mobil, mot 9 av 10 i byen. Bygdeungdom bruker mer penger på mobil og kjøper flere ringetoner. De har også dyrere mobil og virker mer avhengige av mobilen sin. Sms-bruken er omtrent lik og mobil er ikke tillatt i skolen verken i by eller bygd.

Elevene poengterer at de har bygd undersøkelsene på lite tallmateriale: til sammen 37 elever i byen og 30 på bygda.

Fortell til andre!

Hamar Arbeiderblad var med på Oslo-turen og lagde et stort oppslag om forskningen over tre sider. Sjuendeklassingene har også sendt prosjektet sitt til forsøksskolene og til flere andre. Se for øvrig pdf-en av rapporten for alle spørsmålene i undersøkelsene.

Se hele prosjektet som pdf-fil.

For å laste ned pdf-filer på nysgjerrigper.no trenger du Adobe Acrobat Reader.

Sist endret: 01.06.2006

  1. KULTUR OG HISTORIE
  2. KROPP OG HELSE
  3. SPRÅK OG TALL
  4. VERDENSROMMET
  5. HAV OG VANN
  6. DYR OG NATUR
  7. TEKNOLOGI
  8. MILJØ OG KLIMA
  9. Alle

Nysgjerrigper
Norges forskningsråd
Stensberggata 26
0131 Oslo
Tel: 22 03 75 55/70 00
Fax: 22 03 70 01
E-post:
nys@forskningsradet.no
Internett:
http://www.nysgjerrigper.no/
http://www.forskningsradet.no/

Redaktør:
Marit Møllhausen 

RSS strøm
Hva er RSS?